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Gegenstand des Buches ist der Entstehungs- und Entwicklungsprozess der deutschen Kolonistenschule in Russland zwischen 1764 und 1917. In räumlicher Hinsicht konzentriert sich die Arbeit auf das Wolga- und Schwarzmeergebiet. Die Studie zeigt die Besonderheiten des Prozesses auf, welche einerseits durch die Stellung der Deutschen als nationale Minderheit, andererseits durch die Eigenart der Beziehung zwischen Deutschland und Russland bedingt sind.

Nach wie vor ist das Interesse am Themenkomplex Migration und Integration in Deutschland sowohl vonseiten der Wissenschaft als auch der Medien groß. So sucht die vorliegende Bibliografie für die Recherche und Ausarbeitung von Publikationen zur Lebenssituation von Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere im Bereich Russlanddeutsche, die Arbeit zu erleichtern, indem es Wissenschaftlern, Studierenden, öffentlichen Institutionen, Verbänden...

Die heutigen Aussiedler/Spätaussiedler aus der ehemaligen Sowjetunion sind zumeist Nachfahren jener deutschen Einwanderer, die vor rund 250 Jahren dem siedlungspolitischen Ruf der russischen Krone gefolgt waren und so das ländlich-bäuerliche "Russlanddeutschtum" begründeten. Für sie wurde die Lehrerbildung zur zentralen Strategie, um sich in der neuen Lebenssituation zurecht finden und dabei ihre kulturelle Eigenart bewahren zu können. Dies wi...